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ACD40 - GERA T na Prática: Um Jogo a Três Tempos para Despertar o Potencial Educativo do Turismo na Sala de Aula

A iniciativa GERAt promove o desenvolvimento de ações em meio escolar, através das quais se pretende sensibilizar para o turismo como suporte do desenvolvimento integral dos cidadãos e dos territórios.
Trata-se de uma abordagem que pretende estimular práticas inovadoras e inclusivas na comunidade escolar, ancoradas na transversalidade e na pluralidade do conhecimento, promovendo a articulação e operacionalização de saberes e aprendizagens essenciais, nas diversas áreas curriculares com o conhecimento tácito da restante comunidade, reforçando as componentes experimentais, e as dimensões artísticas, culturais e sociais.
Implicando a participação ativa dos diversos atores da comunidade (escolar e não escolar) na co-criação de projetos no âmbito da educação pelo e para o turismo, surge a necessidade da criação de uma comunidade, linguagem e metodologias que permitam a sua implementação, no respeito pela autonomia escolar.

Serão realizadas duas ACD: 

- ACD40Presencial - 21/05/2025 das 17h30 às 20h30 e para esta modalidade os Formandos terão de OFERTA o jogo pedagógico GERAt Inscrições AQUI!

- ACD39 Online - 20/05/2025 das 17h às 20h - Inscrições AQUI!

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Encontro Nacional de Cidadania Digital - SeguraNet

INSCRIÇÕES ABERTAS!
🎈ENCONTRO NACIONAL DE CIDADANIA DIGITAL 2025
Encontro promovido pela Direção-Geral da Educação, com o apoio e a colaboração do Centro de Competência TIC Softciências, bem como dos Centros de Associação de Escolas Nova Ágora e Minerva.
Turma ACD32-1/2024-25
🔖Educadores de infância, Professores do Ensino Básico e Professores do Ensino Secundário
📒Ação de Curta Duração
6 horas
📌Escola Básica e Secundária Quinta das Flores/Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra
📆Calendário: 14 de maio de 2025
Período de inscrição: 7 de abril a 8 de maio de 2025
Formadoras: Raquel Costa e Lígia Azevedo
Mais informações sobre o evento e respetivo programa em: https://tinyurl.com/2cwexcj6
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Ação de Formação Segurança, Defesa e Paz (AFSDP). Domínios de Educação para a Cidadania na Escola

A Ação de Formação “Segurança, Defesa e Paz" (AFSDP) é uma formação destinada a Professores do Ensino Básico e Secundário, com a duração de 25H, em regime híbrido (7H presenciais e 18H online), acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) que se destina a incrementar a formação dos Professores em assuntos como a Segurança e Valores; o Sistema internacional; a posição de Portugal no Mundo; a ONU e a Agenda Mulheres, Paz e Segurança; a Ciber-resiliência; as Forças Armadas e Forças e Serviços de Segurança em Portugal e disponibilidade de recursos pedagógicos de apoio a aulas e atividades neste âmbito.

Mais Informações e Inscrições AQUI! 

 

Curso de Formação - O Lado mais Oculto da Música

- O Curso de Formação é acreditado para os destinatários referenciados pelo CFAE MINERVA, relevando para a progressão em carreira de Professores dos grupos de recrutamento 250 e 610 e ensino especializado M1 ao M36 e M38, na redação do artigo 9ª do Regime  Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)

INSCRIÇÕES Esgotado!

Colóquio Internacional "Leitura literária digital infantojuvenil em contexto pedagógico"

ACD12A - Colóquio Internacional "Leitura literária digital infantojuvenil em contexto pedagógico" - I PARTE (manhã - 3h)

ACD12B - Colóquio Internacional "Leitura literária digital infantojuvenil em contexto pedagógico" - II PARTE (tarde - 3h)

Mais Informações e Inscrições na Plataforma de Gestão do CFAE MINERVA https://minerva.cfae.pt/formacao/

ACD06 - Da Intervenção Precoce à Intervenção Escolar na Perturbação do Espectro do Autismo (PEA)

Mais informações e Inscrições a Plataforma de Gestão do CFAE MINERVA https://minerva.cfae.pt/formacao/

Ações de Formação - Centro de Estudos Superiores da Universidade de Coimbra em Alcobaça

De acordo com a parceria entre o CFAE Minerva e o Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

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